Informanet

20/1/15

Estrenos en cine

 TAGS:undefined

Juliane Moore, Liam Neeson y Eddie Redmayne son las grandes estrellas de la cartelera de esta semana, que brilla especialmente por unos estrenos que huelen a Oscars. Además, la sensación de terror del pasado año se estrena por fin en salas españolas, así como la tercera parte de una saga de acción que es puro divertimento.

Sigue leyendo y descubre todos los estrenos de esta semana.

La teoría del todo

Eddie Redmayne encarna al astrofísico Stephen Hawking en una película que narra sus primeros años de carrera, el matrimonio con su primera mujer, Jane, y la terrible revelación de la enfermedad degenerativa que le ha marcado la vida. Todas las quinielas apuestan por Redmayne como ganador de un Oscar por su encarnación del genio británico, aunque un estupendo Michael Keaton por 'Birdman' podría quitarle la estatuilla.

Whiplash

Una vuelta de tuerca al sueño americano dirigida por Damien Chazelle. El joven Miles Teller interpreta a un prometedor músico de jazz que conoce a un profesor del Conservatorio de Música de la Costa Este y le invita a formar parte de la orquesta de esta prestigiosa institución. Sin prisa pero sin pausa esta película también se ha colado en las quinielas de los Oscars, tras llevarse algún globo de oro como el de mejor actor secundatrio para J.K. Simmons (el carismático Jameson del 'Spider-man' de Sam Raimi).

Siempre Alice

Juliane Moore es en este intimista filme una profesora con una familia modélica que descubre que sufre Alzheimer. Esta enfermedad marcará a la mujer, a su marido (Alec Baldwin), a su hija (Kristen Stewart) y a los que los rodean. ¿Se llevará Juliane Moore su primer Oscar?

Babadook

Sensación en Sitges 2014, en esta clásica cinta de terror seremos testigos del terrible destino que sufren una madre y su niño al toparse con una presencia extraña en su hogar. La debunte directora australiana Jennifer Kent lo borda utilizando los recursos propios del género sin abusar de ellos y sacando partido de una historia dramática apoyada por una excelente pareja protagonista. 

Si quieres saber más sobre Babadook lee nuestra crónica de Sitges 2014.

V3nganza

Al ex-agente Bryan Mills las cosas le vuelvan a ir mal. Ahora ha sido acusado del asesinato de su ex-mujer y será perseguido  por la CIA, el FBI y la policía. Suerte que cuenta con habilidades especiales que le harán posible demostrar su inocencia y proteger a su hija. Tercera (¿y última?) parte de la saga más rentable para Liam Neeson, puro cine de acción su pretensiones.

Hector y el secreto de la felicidad

Un psiquiatra (Simon Pegg), cansado de la vida que lleva y de que los consejos que da a sus pacientes no les sirvan de nada, decide recorrer el planeta en búsqueda del secreto de la felicidad. Peter Cheelsom, director de comedias blandas como 'Serendipity' y '¿Bailamos?' prueba suerte con un protagonista británico y un reparto coral muy internacional en el que destacan  Rosamund Pike, Toni Collette, Stellan Skarsgård, Christopher Plummer o Jean Reno.

Somos lo que somos

Remake de la película mexicana 'Somos lo que hay' (Jorge Grau, 2010). Este filme de terror malsano nos cuenta la historia de los Parker, una aparente familia normal que no lo es tanto, ya que entre sus hábitos está asesinar y el canibalismo. Dirige Jim Mickle, del que hace semanas pudimos ver su último filme ('Somos lo que somos' es anterior), el thriller 'Frío en julio'.

Cecilia Rosales Vega, presentó: ¿Qué hago con un niño con discapacidad? Aliéntalo Cómo apoyarlo en su desarrollo

Por Héctor Medina Varalta

 

Guadalajara, Jalisco, diciembre de 2014. Surgido de una investigación realizada a lo largo de varios años y de un amoroso y laborioso trabajo invertido en el tema, ¿Qué hago con un niño con discapacidad? AliéntaloCómo apoyarlo en su desarrollo, ofrece al lector información sobre los que pueden hacer los niños con discapacidad cuando se hacen grandes. En la obra se presentan y analizan múltiples casos de personas que han destacado en distintos ámbitos de enorme importancia, personas de la talla de Homero y Beethoven, Toulousse-Lautrec y Jorge Luis Borges o Gaby Brimmer, Juan García Ponce, Frida Khalo y Steve Hawking, entre muchos más, quienes vivieron con una discapacidad, congénita o adquirida por un accidente.

En sus páginas se aborda la conexión de la discapacidad con diversas manifestaciones artísticas, como la música y la pintura. En una sección que quedara por siempre en el corazón de los lectores, se presentan casos de hermosos niños y niñas con discapacidad que nos enseñan grandes lecciones de vida en nuestra sociedad más cercana. Incluye un apéndice de gran relevancia, el Diccionario de la Discapacidad, con atinadas descripciones de los términos más utilizados en este ámbito.

Diferentes tipos de discapacidad

De acuerdo a la autora, es un tema que es muy necesario, pero del que se habla poco, o cuando se aborda, se habla con un tono muy lastimerocomo personas que tienen muchas dificultades. La intención de este libro, es mostrar la otra parte de la discapacidad; mostrar que los niños con discapacidad, antes que nada son personas que tienen un nombre, tienen gustos especiales, una familia determinada y que todo eso interviene en su desarrollo, y la discapacidad es una condición más que tiene, sin embargo, muchas veces nos quedamos con la idea de que lo único que tienen son dificultades. Y por eso, es la intención de mostrar esta otra cara de la discapacidad, que es también cotidiana.

Existen muchos tipos de discapacidad: se han diferenciado en discapacidad motriz, cuando las personas tienen dificultades para moverse, discapacidad visual cuando tienen  dificultad para ver, discapacidad auditiva, cuando tienen dificultad para escuchar y para hablar, discapacidad intelectual cuando tienen dificultad para aprender. Esos son los distintos tipos de discapacidad, además, existen muchos síndromes y muchas circunstancias que van a cercando a las personas a la discapacidad, y también hablamos de este tipo de situaciones en estos libros- es una colección de cinco textos-.

Todos estamos expuestos a padecer algún tipo de discapacidad

Los niños con síndrome de Down, básicamente lo que padecen es  discapacidad intelectual y algunos problemas de coordinación, por lo que requieren ciertos tipos de terapias. Rosales refirió que una persona le comentó que los niños Down deberían de haber nacido en otro planeta porque son niños que nos enseñan muchas cosas, son niños que tienen una lógica muy especial, que si sabemos observar y entender nos puede vivir la existencia de una manera diferente. Por otra parte, la autora subrayó que existen personas con discapacidad que forman relaciones de pareja, y cada vez se está promocionando, que ellos puedan ingresar a que puedan ingresar a escuelas regulares, puedan ingresar a la vida laboral, y, por lo tanto, que también tengan una vida de pareja como cualquier persona. Este libro pretende apoyar a las personas con discapacidad. La pregunta es: ¿Qué pueden hacer los niños con discapacidad cuando llegan a la edad adulta? Por lo tanto, está enfocado a hablarnos de varios personajes que han trascendido en la historia y que han tenido alguna discapacidad; también algunos padres con niños con discapacidad que han sido personajes célebres como Charles de Gaulle tuvo una hija con síndrome de Down; Kenzaburo, tuvo un hijo con una hernia cerebral que le ocasionó varios tipos de discapacidad. Es lo qurpretende el libro: a todos nos puede pasar y como depende de cada familia y de cada persona es como va a vivir y enfrentar cada situación.

 

Como se había mencionado líneas arriba, la colección consta de cinco libros que aborda la discapacidad desde distintas perspectivas. Este texto nos permite ver lo que pueden hacer los niños con discapacidad cuando llegan a la edad adulta; hay otro que habla sobre cómo conocer aun niño con discapacidad: cómo saber cuándodesde pequeño un niño no puede ver. Cómo diferenciar cuando no pueden escuchar, qué tipos de tratamientos y terapias requieren; hay otro libro dirigido a médicos para que ellos estén familiarizados con el tema, porque  en algunas ocasiones cuando llega un niño con discapacidad, los médicos no saben qué hacer. La discapacidad no es una enfermedad, por lo tanto, quedan en un abismo en los que no son atendidos por los profesionales de la salud y quedan con dificultades de atención que ocasionan muchas desventajas para ellos si no son tratados a tiempo.

Hikari 

Músico y compositor japonés contemporáneo.Hikari nació con una hernia cerebral que le ocasionó una discapacidad intelectual y otras alteraciones que se manifestaron como síntomas como convulsiones y rasgos autistas. Cuando era muy pequeño, Hikari tenía importantes dificultades para establecer contacto con otras personas. Sin embargo, Yukari Itami, su madre, descubrió en su hijo un gran talento por los pájaros y el sonido de la música, lo que permitió que se estableciera una comunicación muy especial entre ellos, la cual con el tiempo se extendió hacia otras personas. Desde su infancia, este artista aprendió a tocar el piano con un método novedoso inventado por su maestra, la señora Tamura, para que él pudiera aprender a tocar este instrumento. Durante su vida, Hikari  ha escrito varias obras musicales de una calidad incomparable, en las que intenta reproducir sonidos de aves y tonos musicales sutiles, que expresan la gran sensibilidad de su autor. Algunas de sus composiciones son: nieve para flauta y piano, Soñar, Dolor Número 3 para piano, Junio, Canción de cuna para flauta y piano, Minué de la infancia para piano, De mayo, el avión no se caiga para piano y Vacaciones de verano para violín y piano.

Se han vendido alrededor de un millón de copias de los volúmenes con la música de Hikari  en varios países del mundo. Es interesante mencionar que Hikari es hijo del escritor japonésKenzaburo , quien en 1994 ganó el Premio Nobel de Literatura y aborda en varios de sus libros su vivencia en relación con la discapacidad.

Trayectoria de la escritora

Cecilia Rosales Vega es psicóloga, practica el psicoanálisis, le interesa mucho escuchar a las personas con o sin discapacidad a través del discurso psicoanalítico. En lo particular, tiene una hija con síndrome de Down que le ha enseñado muchísimas cosas y que le ha motivado a mostrar cómo se pueden tratar estos niños. Y finalmente, darnos cuenta de que todos tenemos una discapacidad: algunos nos cuesta trabajo aprender, a otros ver, algunos más, a escuchar, movernos, y es muy importante darnos cuenta de que hay diferentes grados de discapacidad, hay personas que les cuesta mucho trabajo realizar algo; todos vivimos la discapacidad de alguna forma y todos tenemos la posibilidad de presentar una discapacidad por distintos motivos: por una enfermedad, por un accidente, la vejez. Entonces, hay que estar enterados del tema y ver cómo seguir adelante a pesar de las circunstancias. 

La colección de cada libro, se titulan: ¿Qué hago con un niño con discapacidad. Conócelo. Cómo es y cómo cuidarlo; ¿Qué hago con un niño con discapacidad? Atiéndelo. ¿Cuál es su condición y cómo tratarla; ¿Qué hago con un niño con discapacidad? Edúcalo. Qué necesita para su integración educativa; ¿Qué hago con un niño con discapacidad? Apóyalo. Qué ayuda profesional requiere? y¿Qué hago con un niño con discapacidad? Aliéntalo Cómo apoyarlo en su desarrollo.

“Los libros-finalizó-están hechos para acercarnos a la discapacidad, para que la conozcamos, para no tenerle miedo, sino para que la veamos como una condición de la vida de muchas personas y también para tener más sensibilidad al acercarnos a las personas que padecen esta situación y a sus familias para que puedan, para que todos podamos darno0s cuenta de que podemos hablar de la discapacidad, saber que las personas con discapacidad son ante todo, son seres humanos y quien quiera recibir algún tipo de ayuda psicológica o comentar acerca del trabajo del libro se pueden dirigir al correo electrónico: discapacitarte@prodigy.net.mx  

TD Book Segunda Edición

Texto: John Paul Esteves Castillo              murrianose@gmail.com
Fotos: Rolando Mauricio Pérez Carrillo     pecar56@yahoo.com.mx
En la Terraza del Hotel Downtown de la Ciudad de México se presento lo que será la segunda edición de TD Book, única agenda deportiva multiplataforma, como suplemento de la revista CARAS Sports y grupo editorial Televisa, y que además de guiarte y llevarte a través de los eventos deportivos más importantes del año, brindará un contenido exclusivo de las bellezas femeninas de Televisa Deportes como: Marisol González, Vanessa Huppenkothen, Mariangela Meotti (ausente en el evento), Karen Manzano, Georgina "Gina" Holguín y Rebeca Rubio, quienes tras el lema de "estar bien es cosa de todos los días" te brindarán consejos saludables, tips de nutrición, rutinas de ejercicio, etcetéra, para vivir mejor; además en la App y el sitio de La Jugada podrás descubrir detrás de cámaras y fotogalerías de estas 6 bellezas, así como también secciones semanales como Encapsula TV. Esta agenda podrá disfrutarse a partir del viernes 23 de Enero por Canal 5.

Watching the State of the Union: What you need to know


The Best Way to Watch


WhiteHouse.gov/SOTU


No matter your device, WhiteHouse.gov/SOTU is the place to watch President Obama's State of the Union this Tuesday at 9 p.m. ET.

Stream the address, and follow along with exclusive graphics and charts showing what the announcements mean for you.

Then, be sure to stick around after the speech for an exclusive live video Q&A.


Go to WH.gov/SOTU

 


#AskTheWH


WhiteHouse.gov/SOTU


Join us the day after the State of the Union for an online, all-day open house: Ask questions across social media using #AskTheWH and follow along.

We're calling it Big Block of Cheese Day, in honor of President Andrew Jackson's 1837 open house featuring a 1,400-pound block of cheese. (Read more about that here.)


Learn More

 


A New Kind of Interview


WhiteHouse.gov/SOTU


Finally, on Thursday, January 22, we're teaming up with YouTube for a special interview with President Obama.

We're inviting top YouTubers here to the White House to interview the President -- but they're asking your questions.

You won't want to miss this one.


Learn More

 


We're pretty fired up.


Make sure you join us Tuesday!


Go to WH.gov/SOTU

 

 


Your memo:

President Obama delivers his State of the Union address on Tuesday at 9 p.m. Eastern.

He's got a stack of memos from policy experts here at the White House.

We wanted help from another set of experts, so we asked you to help us draft a different kind of memo to the President. More than 20,000 of you have weighed in so far.

This is what you told us.

Check it out, then visit WhiteHouse.gov/SOTU.

Didn't get a chance to add your voice? It's not too late.

 


About you:


23,928+

People who wrote in to tell us what was important to you.


50

States that participated (in addition to DC and the territories, too!).


6

The number of Americans who sent in a message from Cedar Falls, Iowa -- where the President just spoke on the importance of high-speed broadband.

 


What's important to you:

We tallied up your responses -- all 23,928 of them. Economic issues were by far the most-often mentioned, with one in three citing them as priorities.

But other issues were important to you, too: 22% focused on renewable energy and climate, and more than 16% highlighted education issues.

Your priorities:

  Economy
(37%)

  Energy
(22%)

  Education
(16%)

  Health Care
(10%)

  Other
(15%)

 


What you said:

We asked you to tell us more about your priorities -- and what made them so important to you.


“Anyone who works for a living should not be forced into poverty.”

FRANK from Fort Mill, SC


“Today's job market is changing quickly and our traditional education system isn't preparing graduates to enter the field. Training Americans with skills for good jobs will not only help individuals make a better life for themselves, but will also help the American economy.”

KRISTA from Cathedral City, CA


“Roads, bridges and schools need to be maintained and upgraded. These shovel-ready jobs are a necessity.”

GERALD from Coppell, TX


“The more renewable energy we produce, the more money stays in our country/region. This is helpful for our regional economies, as we often can produce local energy and create local jobs and reduce the transportation needs for distributing energy.”

TED from Washburn, WI

 


How you pledged to take action:

Achieving change on these issues is something all of us can play a role in.

When we asked how you'd play your part, you pledged to write letters to the editor, tell your friends, and volunteer.

Your actions:

  Tell a friend
(35%)

  Share your story
(25%)

  Volunteer
(24%)

  Write a letter
(16%)