CONARTE, un año de labor

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*** Actualmente, el programa “Aprender con Danza” se imparte en 23 escuelas del Centro Histórico de la Ciudad, y atiende a una población de 2 mil 367 niños y jóvenes.

Hace más de un año que el programa “Aprender con Danza, iniciativa del Consorcio Internacional Arte y Escuela A.C., dirigido por la antropóloga Lucina Jiménez, comenzó sus actividades, con apoyo de la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Administración Federal de los Servicios Educativos del Distrito Federal.

Hoy, la visita a México del coreógrafo, primer bailarín y director del National Dance Institute, Jacques D’Amboise, permite la revaloración de un programa pionero en México, cuya labor sigue cosechando frutos en la educación por el arte.

En sus inicios, del programa “Aprender con Danza” tuvo cobertura en 9 escuelas primarias y secundarias públicas del Centro Histórico de la Ciudad y un total de 842 niños y niñas fueron atendidos por él.

En el presente Ciclo Escolar 2007-2008, el programa creció a 23 escuelas del Centro Histórico de la Ciudad, con una población entre niños, niñas y jóvenes de 2 mil 367, en 108 grupos de alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria y de 1º y 2º de secundaria, lo que representa un incremento del 181%.

Este crecimiento se dio como respuesta a la solicitud realizada por las propias escuelas del Centro Histórico y por parte de la SEP, pues diversas evaluaciones del programa reflejaron que mejora el ambiente escolar, a través del arte, a partir del trabajo didáctico realizado por artistas formados para trabajar en las aulas, quienes trabajan en estrecha comunicación y diálogo con la escuela, los maestros de aula y directivos.

ConArte es una iniciativa civil, impulsada por comunicadores, artistas, promotores culturales y empresarios, que busca contribuir con la SEP, a la transformación de la educación básica en México, y al logro de la equidad por medio de la educación artística, en su vertiente de educación por el arte.

Forma parte del Comité Interinstitucional de Artes de la Subsecretaría de Educación Básica de la SEP, con el fin de apoyar la revisión y actualización de los programas de estudio de educación artística de la secundaria.

Por votación de las instituciones representadas (CONACULTA, INBA, UPN, UIA, UNAM, Fundación Jumex, Normal de Toluca, entre otras), y ocupa, junto con la Universidad Pedagógica Nacional, la coordinación de dicho Comité.

Esta iniciativa civil busca contribuir a la transformación de la educación básica en México, y al logro de la equidad por medio de la educación artística. “Aprender con Danza” es programa creado por ConArte, con la asesoría metodológica del NDI y enriquecida con música mexicana y elementos de gestión escolar, psicología de la adolescencia, danza terapia, manejo de voz, entre otros elementos.

Igualmente ha puesto en marcha el programa Arte en la Escuela, que ha permitido el acercamiento de artistas en las escuelas y el fortalecimiento de vínculos con la comunidad escolar y con los padres de familia.

Fundamentales en su funcionamiento han sido Rosario Pérez, Presidenta del Consejo de ConArte, Pepita Serrano, Secretaria Ejecutiva, la empresa Transportación Marítima Mexicana, el Centro Educativo Exea, el cual asumió el programa y apoya con recursos a una escuela pública, la señora Agnes Gund, Presidenta Honoraria del Moma, y quien realizó la primera aportación a ConArte, la maestra Lucina Jiménez, y por supuesto, la propia Secretaría de Educación Pública, así como otros donantes.

Igualmente, ha sido fundamental la colaboración de varios artistas que participan dentro del Consejo Consultivo de ConArte: Francisco Toledo (autor de logo de ConArte), Horacio Franco, Cecilia Lugo, Gabriela Medina, Alejandra Moreno Toscano, Jorge Córdoba, Marisa Lara y Arturo Guerrero, Mónica Mayer, Elías Levín, Silvia Molina, Meche y Manuel Felguérez, Víctor Hugo Rascón Banda, José Areán, entre otros.

El National Dance Institute es un organismo no lucrativo, fundado por el Primer Bailarín del New York City Ballet, Jacques D’Amboise, y cuenta con una experiencia de más de 30 años en la enseñanza de la danza y la música, en escuelas primarias y secundarias públicas de Nueva York.

Jacques D’Amboise fue destacado alumno de Goerge Balanchine, ha recibido premios como The President’s Committee on the Arts and Humanities’ Coming Up Taller Award, The National Medal of Arts, The James Keller Youth Award – The Christophers, The Town Hall “Friend of the Arts” Award, The Producer’s Circle Award for Public Service, The Mayor’s Award for Arts & Culture, The Arison Award of the National Foundation for Advancement of the Arts, The Kennedy Center Honors, el Paul Robeson Award for Excellence in the Field of Humanities, y el Governor’s Award for Outstanding Contributions to the Art and Culture of New York State. D’Amboise ha sido el protagonista de “He Makes Me Feel Like Dancin, que ganó el Premio de la Academia al mejor documental, en la Sexta Entrega de los Premios Emmy (1984).

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