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Maestro. Eric Albert Pearse Hughes
Cambio de Rector en la “ULA 2011”
“Desafiar El Estatus Quo Educativo para Mejorar Vidas”
Hola, hola que tal espero que la estén pasando muy bien les saluda su amigo Eduardo, lalo Feria, quien en esta ocasión les comentara, sobre la Ceremonia de Investidura del Nuevo Rector de la Universidad Latinoamericana. Del maestro Eric Albert Pearse Hughes; pero antes queridos amigos, permítanme comentarles algo al respecto…Al entrar a las Instalaciones de esta institución educativa llegaron a mi recuerdos del paso y me tome unos instantes para observarla desde su patio central y de inmediato llegaron a mi recuerdos de varias conmemoraciones, celebraciones y magnas conferencias con grandes personalidades de la Educación, la Ciencia y la Tecnología ; que forman parte ya de la creación y la evolución de esta magna Institución, la “ULA”, como no recordar la conferencia magistral del Dr. Rodolfo Neri Vela; el primero y hasta ahora el único Astronauta mexicano que ha estado verdaderamente preocupado por la evolución de la ciencia y la tecnología en nuestra patria, a men de los adelantos científicos en todos los ámbitos que la componen… Como no recordar a la maestra Julieta Norma Fierro Gossman, quien es reconocida en el ámbito internacional premiada con el Máster de ORO, Honoris Causa del CTEM, por su brillante carrera como científica mexicana; quien a demás de ser escritora de libros didácticos en torno al cosmos, es también maestra universitaria, e incansable luchadora por la divulgación científica… Como no recordar las entrevistas con el maestro Fernando Flores Trejo Jurisprudente y escritor concientizador de la importancia de la legislación de una nueva rama científica interdisciplinaria denominada “El Bio-Derecho”… y como no mencionar al maestro de la actuación e icono del cine nacional Don Ignacio López Tarso; quien nos recordó a Don Quijote de la Mancha, y a Don Francisco Gabilondo Soler “CRI CRI”, bajo el marco de los festejos del trigésimo aniversario de la fundación de esta magna institución educativa la “ULA”, y como no recordar la toma de posesión de la rectoría del Ing. Alberto Sancho Montesinos y sobre todo las palabras que dirigió el presidente del consejo Universitario a todos los invitados a esta toma de posesión; donde el Ing. Joaquín Ávila, expreso su preocupación para que todos los jóvenes egresados de esta universidad fueran competitivos en un mundo plural y cada día más globalizado, para hacerlos sentir con pasión; orgullosos de su educación , encontrando en el Ing. Alberto Sancho Montesinos, la experiencia necesaria para hacer patente este valor fundamental de su formación educativa; quien recurriendo a toda su experiencia no solo salió avante de esta preocupación que aquejaba al Ing. Joaquín Ávila: Presidente del Consejo Universitario de dicha institución educativa; si no que condujo los destinos de la educación a un nuevo horizonte profesional; Echando mano de todos los medios docentes y tecnológicos de nuestro presente y sobre todo con su experiencia curricular, que déjenme decirles… Es realmente extraordinaria; Obteniendo como logro principal “Una Transformación Educativa Óptima y Competitiva a nivel Internacional”.
La Ceremonia de Investidura del Nuevo Rector de la ULA: Maestro Eric Pearse Hushes dio inicio con la extra-ordinaria apertura solemne a cargo de la Banda de Guerra de la Delegación Benito Juárez; integrada por adolecentes, de la Escuela Militar Alaris. Y por la Escolta de la Escuela Secundaria Técnica Melchor Ocampo del D.F.
El Lic. Leonardo Moreno González: Director de Universidad latino Americana Campus Norte, dio la bien venida a todos presentes y a los miembros de las Autoridades Académicas de la ULA, integrada por…
El Maestro José Luis Soto Robles: Director de Finanzas, el Maestro Vicente Cruz Navarro: Director General de Servicios Corporativos, el Maestro Alfonso Cruz Camacho: Director de Asuntos Académicos, la Maestra Georgina Canseco Flores: Directora de Administración Académica, El Maestro Marco Antonio Pulido Rull: Decano de Investigación, La Maestra Patricia López Caballero: Directora General de Campus Valle, la Maestra Elia Galicia Santos coy Sánchez: Directora General del Campus Cuernavaca, Maestro Luis González Sánchez: Director General del Campus Florida, y la Maestra Lilian Dabdoub Alvarado: Directora de Diseño y Desarrollo Instruccional.
Estando presentes también las Autoridades de la Secretaria de Educación pública (SEP), los Representantes de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES), así como Distinguidas Personalidades de diversas Instituciones y Organismos Público y Privados de Gobierno e Integrantes de los Medios de Comunicación.
Estando presentes en presídium el Ing. Ralf Peters presidente de Apolo Global, para México y Centro América, el Maestro Alberto Sancho Montesinos: rector de la ULA en el periodo 2007-2011, el Maestro. Eric Pearse Hushes quien asumió cargo de rector de esta casa educativa y el Dr. Francisco Magaña Moreno: decano de odontología de la Universidad de Chile.…El Ing. Ralf Peters: Presidente de Apolo Global, dio la bien venida a todos los presentes a esta ceremonia, recordando que se han cumplido ya 35 años de la vida de la ULA, treinta y cinco años que han sido dedicados por muchos maestros y colaboradores administrativos a trabajar apasionadamente con el objeto de formar personas de excelencia, en lo humano y en lo profesional y así como hoy se cumple un siclo más, también comienza uno nuevo y quisiera aprovechar este espacio para compartir con Uds. La visión que los que conformamos esta gran organización ULA y Apolo Global tenemos respeto de los rasgos principales que habrán de caracterizar a este nuevo siclo que hoy simbólicamente inicia, desafiar el estatus quo educativo para mejorar vidas, este es queridos invitados el motivo guía; que marcara el rumbo de la universidad latino Americana en los próximos años, voy a repetir… Desafiar el estatus Quo Educativo para Mejorar Vidas permítanme traducir este motivo guía a términos más aterrizados…
En la ULA estamos trabajando y seguiremos trabajando para introducir en nuestras carreras contenidos innovadores, formas innovadoras de impartir nuestros cursos, y maneras innovadoras de relacionar a la Universidad y sus alumnos y maestros; con la comunidad y con el mundo, en resumen estamos enfocados en innovar constantemente en todos los ámbitos que competen a la educación a la ULA.
Quiero apuntar que no es nuestra intención innovar, solamente por innovar o porque es un propósito de moda; innovamos por que reconocemos los cambios constantes y vertiginosos en la forma de aprender de los jóvenes y en los requerimientos y exigencias de los empleadores de los egresados Universitarios y si la ULA realmente como lo dice nuestro motivo guía , pretendemos desafiar el Estatus Quo educativo para mejorar vidas, tenemos que reconocer e identificar dichos cambios y adaptar oportunamente nuestros modelos educativos a ellos.
Desafiar el Estatus Quo educativo para mejorar Vidas, para llevar a la práctica este nuestro motivo guía la ULA, se enfoca en tres grandes iniciativas; primero Maximizar empleabilidad de nuestros egresados, el Estatus Quo educativo nos dice que las Universidades enseñan la teoría y las técnicas propias de cada carrera, el desafío al estatus quo educacional en este caso consiste en que la universidad preparara al alumno en habilidades que demandan los empleadores a demás de la teoría y las técnicas propias de cada carrera.
La principal queja de los empleadores de los jóvenes egresados de las universidades, es que para que lleguen a ser realmente productivos dichos egresados en las empresas, toma algunos meses y a veces años y si bien cuentan con los conocimientos teóricos y técnicos de sus respectivas especialidades, carecen de algunas de las habilidades básicas requeridas en la operación comercial cotidiana de las empresas como por ejemplo: comunicación Verbal y Escrita, Manejo con la relación con Jefes, subordinados y demás colegas, nociones de sustentabilidad económica y financiera de las empresas y las formas elementales de lograr estas sustentabilidades, como hacer más productivas las juntas de trabajo, como resolver problemas en equipo, como ser más efectivos negociando…
En La ULA hemos diseñado y continuamos diseñando el contenido de nuestros programas, con el objeto de que nuestros alumnos al egresar; Sean productivos en su trabajo desde el primer día laboral mejorando así sus oportunidades de empleo…
En la ULA trabajamos en conjunto con empresas y organizaciones gubernamentales para identificar esas habilidades básicas que requieren estas organizaciones y hemos incorporado en nuestros programas un entrenamiento implícito y explicito en dichas habilidades, desde los primeros semestres en cada carrera, por ejemplo impartimos un conjunto de materias comunes a todas las carreras llamadas educación para la vida que provee herramientas de trabajo aplicables a casi cualquier empleo desde el primer día laboral ; técnicas de comunicación, técnicas de negociación, manejo de grupos, solución de problemas en equipo, entrenamiento en la inteligencia emocional, son solo algunos de ellos.
Pero queridos invitados quizás la actividad más importante de nuestra iniciativa de empleabilidad es el asegurar que todos nuestros alumnos lleven a cabo durante un semestre; Practicas profesionales en una empresa u organismo gubernamental a fin a la carrera que están cursando, con este programa de prácticas profesionales al momento de graduarse los alumnos de la ULA tienen ya la experiencia de trabajo que tanto de mandan las empresas de sus candidatos…
La 2ª iniciativa por lo cual estamos desafiando el estatus quo educativo para mejorar vidas, es la de la accesibilidad a la educación, el estatus quo educativo mantiene que el estudiante típico universitario es aquel que recientemente termino su preparatoria y que dedicara una parte sustancial de su día al estudio de su carrera; principalmente en salones de clase dentro de un campus universitario, el desafío al estatus quo en este caso, consiste en reconocer que hay muchísimas personas pero que por restricciones de tipo laboral o familiar no pudieron o no pueden seguir estudiando en la universidad; los datos con los que contamos nos indican que tan solo en la zona metropolitana de la ciudad de México hay cerca de un millón de personas con estas características .
Por otro lado no es nuevo para nadie de los que tenemos el privilegio de estar en el medio de la educación, que las tecnologías y las telecomunicaciones están abriendo un sin número de posibilidades de enseñar y de aprender en la ULA y en Apolo Global, es prioritario conocer, entender y utilizar dichas posibilidades para mejorar la vida de nuestros estudiantes; la enseñanza en línea o por internet abre nuevas oportunidades para personas que trabajan y desean estudiar y la ULA se enorgullece de estar atendiendo ya a este mercado de los adultos que trabajan con un modelo único que combina la enseñanza en línea con clases presenciales ofreciendo lo mejor de dos mundos, la flexibilidad del estudio en línea es decir estudiar donde y cuando el alumno quiera, más el enriquecimiento producto de la dinámica interpersonal que ocurre durante las sesiones presenciales.
La 3ª iniciativa ayudar a que nuestros egresados sean profesionistas globales, esta iniciativa será un tanto natural al pertenecer la ULA a la organización educativa Internacional de Apolo Global; quien cuenta con Universidades en Europa, Estados Unidos y sud América a demás de México, es prioridad de la ULA y de Apolo Global; que nuestros estudiantes aprovechen al máximo de esta gran organización educativa, hoy por ejemplo ya hay jóvenes de la ULA estudiando en nuestra universidad hermana en Chile, y también hay estudiantes de la ULA realizando hoy prácticas profesionales en los Estados Unidos.
Estas Sras. Y Srs. son las tres iniciativas que van caracterizar este nuevo siclo de la ULA; resumiendo empleabilidad de nuestros egresados, accesibilidad a nuevos grupos de estudiantes; en especial el adulto trabajador y alcance global de nuestros estudiantes…
Queridos invitados permítanme reconocer ante Uds. al Ing. Alberto Sancho Montesinos: Nuestro rector saliente; como el ideólogo y pionero en la implantación de estas iniciativas que acabo de compartir con Uds. Que ya han comenzado a revolucionar la educación superior en la ULA y que si me permiten me atrevo a pronosticar que también lo harán en la educación superior en nuestro país, porque México necesita profesionales con destrezas adicionales a los conocimientos propios a las carreras que estudiaron, porque México necesita un mayor número de personas con estudios universitarios en particular aquellos que en su momento no pudieron comenzar o concluir una carrera universitaria y por qué México necesita profesionista con visión y presencia global; Estamos convencidos que los desafíos al Estatus Quo educativo, que bajo el liderazgo del Ing. Sancho a emprendido la Universidad Latino Americana van a mejorar las vidas de muchos Mexicanos y desde luego ofrecemos al rector entrante el Dr. Pearse todo el apoyo de la ULA y de la organización Apolo Global, para continuar, consolidar y mejorar estas iniciativas que hemos trazados en beneficio de los estudiantes de la ULA en particular y de México en general, Muchas gracias…
-Bien queridos amigos esta fue la definición de los tres puntos principales a gloso modo; que ayudaran a combatir el Estatus Quo Educacional de la Universidad Latino Americana (ULA) en voz del Director de Apolo Global Para México y para Centro América Ing. Ralf Peters, inmediatamente dentro del intermedio se presento el grupo coral “VOZ EN PUNTO”; quien con cuya actuación ayudo a reflexionar sobre el mensaje del director de Apolo Global a gran parte de los invitados posteriormente el Ing. Alberto Sancho Montesinos compartió un discurso de despedida; en este punto queridos amigos quiero hacer inca pie de que fuera de todo discurso protocolario, el Ing. Sancho agradeció la colaboración de todos los que hicieron posible dar el primer paso en este motivo guía; El Estatus Quo educacional, para mejor vidas. Y estas fueron sus palabras…
-Recuerdo vívidamente cuando competía en carrera de relevos; hace ya mucho tiempo y usaba otro uniforme, recibía la estafeta corría lo más rápido que podía, para entregarla luego a mi compañero quedaba satisfecho por saber que había hecho mi mejor esfuerzo y confiaba en que mi compañero haría lo mismo, Hoy celebramos una entrega de estafeta, hace cuatro años en un festejo como este me entregaron la estafeta, recuerdo el sentimiento de alegría por un lado de tener tan loable encomienda ser rector de la Universidad latino americana, por otro lado sentía un gran peso y una gran responsabilidad al saber que de mí y de mi equipo (muchos de ellos aquí presentes) dependía la preparación de alumnos que confiaban en nosotros , para su preparación para su éxito profesional yo recibí la estafeta con una universidad que llevaba ya 30 años de existir; clara mente con un buen desempeño bien reconocida por ejemplo en Odontología que es una de sus aéreas con las que inicio, me tocaba construir sobre esta buena base , por otro lado al igual que hoy el mundo avanzaba velozmente y requería cambios en la forma de educar , estábamos formando a nuestros alumnos para su primer trabajo, pero queríamos que su formación durara para toda la vida por ello entonces cambiamos nuestra misión a la que hoy tenemos de formar profesionistas exitosos, queríamos que nuestros alumnos tuvieran una educación que fuera relevante y sirviera para su trabajado , que tuvieran las herramientas y las practicas que les permitiera incorporarse a su vida profesional y para lograr esta misión definimos un plan de acción; el plan buscaba por un lado una mejora sustancial en la calidad académica, avanzando con nuestro nuevo concepto donde la calidad implicaba relevancia de lo que enseñábamos y para ellos nos pusimos varias metas; El desarrollo de un nuevo modelo educativo que soportara este nuevo concepto, la actualización de los planes de estudio, para poder soportar este nuevo modelo educativo y por supuesto en el papel del profesor para convertirse mucho menos en alguien que se para enfrente a un pizarrón solamente y Cuatro años más tarde mi equipo ha hecho realidad estas notas.
Por eso hoy me siento contento, orgulloso, porque tras ese esfuerzo mi equipo hizo realidad estas metas ambiciosas que nos toco construir, hemos crecido en tamaño, hemos incrementado nuestro prestigio, hemos lanzado los programas ejecutivos que muchos de Uds. Conocen, para adultos que trabajan, Hemos mejorado la calidad académica haciéndola relevante para nuestros alumnos, hemos mejorado también la forma de operar de nuestra universidad; La verdad es que Hemos tenido éxito. Y ahora me pregunto por qué tuvimos éxito cual fue la formula que seguimos, permítanme hacer un paralelo moviéndome hacia el fútbol, la semana pasada observaba al Barcelona y me preguntaba qué es lo que hace ; para ser uno de los equipos más buenos de los equipos que ha habido en la historia de fútbol y al observarlos medí cuenta que habían dos cosas fundamentales la primera es que tenían jugadores con una excelente técnica individual y 2º es que trabajaban como equipo; así es el Barcelona tiene grandes individuos; todos ellos con una excelente técnica individual, pero el Barcelona no es el único equipo con grandes futbolistas, otros también los tienen, hay otros con grandes individuos, pero que no son eficaces como equipo, así que tener grandes jugadores no basta, sin embargo el Barcelona también trabaja como equipo y si se fijan sus jugadores van formando constantemente triángulos y pasan la pelota de un futbolista a otro dentro de los vértices del triangulo y van avanzando hasta encontrar la posibilidad de gol, generalmente dan preferencia al juego de equipo ante el lucimiento individual, lo cual no ocurre con otros equipos, pero regresemos otra vez a la ULA.
La ULA que me toco dirigir a sido exitosa por la misma razón, he tenido la suerte de tener excelentes personas; todos ellos diestros en la función que les toca, personas que dominan su función y trabajan con esmero pero también hemos trabajado como un gran equipo por eso por estas dos razones hemos tenido este éxito, así que gracias a todos Uds. Hoy quiero agradecerles por haber hecho este gran esfuerzo individual y este gran trabajo de Equipo y de manera de ejemplo quisiera nombrar a algunas personas Roció Sáenz; gracias por enseñarme cómo funciona el mercado de educación para ayudarme muchas de mis ideas y por tu apoyo.
Ralf Peters te agradezco tu gran profesionalismo y eficacia, tu inteligencia y tu pensamiento crítico me permitieron reforzar y cuestionar ideas para evolucionar hacia otras mejoras, Alfonso cruz gracias por tu apoyo incondicional por tu gran desempeño en la administración del campus norte y por tu invaluable apoyo en la mejora de las preparatorias y por tus consejos prácticos que me hicieron ver más claramente la realidad, Rafael Sala franca te agradezco tus buenos consejos, así como tu apoyo en la mejora del campus Cuernavaca, Elena Flores gracias por tu apoyo en la mejora de productividad de los campus Florida Valle, que manejaste ambos a la vez , en la consolidación de los programas auditivos y en la apertura del nuevo centro de Hamburgo, gracias también a Alberto Díaz por tu apoyo en la apertura de esos centros, así como tus labores como tutor de campo, José Ramón Correa y Jorge Aguado mi equipo gracias por su invaluable apoyo en el procesos de implantación de sistemas en los programas ejecutivos; sin Uds. No hubiéramos lanzado los programas ejecutivos a tiempo , José Luis Soto te agradezco tus aportaciones para mejorar el área de finanzas y tu apoyo para la presentación adecuada de la información Apolo; con el Objeto de que entendieran mejor nuestra operación que tanto les costaba en alguna época, Blanca Jaimes, gracias por sin tu apoyo mi eficiencia y eficacia se hubieran reducido sustancialmente, gracias también por sus sabios consejos en cuanto al servicio al alumno y a sus padres , Lilian Dabdoub gracias por enseñarme muchos puntos finos de los temas académicos por avanzar rápidamente tanto en los desarrollos de los programas ejecutivos con en la actualización en Odontología y Medicina , Georgina Canseco gracias por haber sido una pieza clave para la mejora de procesos operativos , María Antonieta Martínez te agradezco tu apoyo en el procesos de la implantación de sistemas , Francisco Magaña te agradezco tus aportaciones en los programas de odontología, por lograr una potencia internacional de Odontología, te agradezco en distintos momentos en varios campus, Guillermo Varela Gracias por apoyarme en las desveladas para manejar la información financiera y para presentar la información certera muy útil tanto a la ULA, como a Apolo Global, Fernando Belmont gracias por ser mi Coach, en mis primeras incursiones en los medios de comunicación,; antes de llegar a la ULA yo no me había presentado ante la radio, ni la prensa ni la televisión, en fin podría seguir agradeciendo a tolos miembros de mi equipo pero no me alcanza el tiempo ahora pido perdón por no mencionar a algunos de Uds. Me encantaría en estos momentos a bajar o subir a las gradas en este momento y dar un abrazo a cada uno de Uds. Que han hecho realidad a este éxito. Pero claramente no puedo, pues tiene que proseguir el festejo a nuestro nuevo rector, así que de manera general agradezco a nuestro director de la escuela, a todos los empleados de la ULA, por su apoyo y quiero resaltar mi agradecimiento también a los profesores principales educadores de nuestros alumnos, También quiero agradecer a Peters por haber confiado en mí al contratarme como rector y Apolo Global por Haberme mantenido como rector después de nuestra integración con ellos, agradezco también a entidades externas muchos de Uds. Aquí presentes que nos han apoyado y nos continúan apoyando; por ejemplo a las autoridades de la SEP, de la UNAM, a FIMPES, gracias también a nuestras autoridades de esta delegación por su apoyo a nuestros campus. Y finalmente quiero dar las gracias a nuestros alumnos que obviamente son nuestra razón de ser, bien realizare ahora a lo que venimos es la entrega de la estafeta a Eric Albert Pearse Hughes, les platicaba antes de mis observaciones que han llevado hacer del Barcelona un gran equipo y les mencione dos temas; los grandes individuos y del juego como equipo , sin embargo es que me guarde otra característica, otro tercer elemento para el final que es el entrenador; sin Josep Guardiola el Barcelona seria un conjunto de excelentes individuos , pero es poco probable que no trabajaran como lo hacen hoy, en el caso de la ULA Eric Pearse a quien hoy festejamos ha demostrado tener la tercer característica él ha atraído a su área a grandes jugadores y adicionalmente les ha mostrado como trabajar en equipo , Eric es sin duda un gran líder y un gran entrenador el avance en las más complejas metas académicas solo fue posible mediante la incorporación de Eric a la ULA, por esto me siento orgulloso de haber tenido a Eric como miembro de mi equipo y tengo toda la confianza de que ahora el correrá a toda velocidad con la estafeta que le entrego felicidades Eric, Gracias a todos, Muchas Gracias….
-estas fueron las palabras muy emotivas del Ing. Alberto Sancho Montesinos, quien entre aplausos recibió de las manos de su sucesor un reconocimiento por su Valiosa colaboración en el proyecto educativo de la Universidad latinoamericana… (Es una placa con la siguiente inscripción…)
Universidad Latinoamericana Apolo Global Education network, Otorga el presente reconocimiento al Ing. Alberto Tomas Sancho Montesinos, por su destacada labor como rector general del 2007 al 2011, cargo que desempeño con profunda dedicación y profesionalismos en la comunidad ULA, con cariño respeto y gratitud
México D.F. A 27 de Octubre de 2011
-Al término de lo anterior se realiza la toma de protesta del nuevo rector de la ULA.
- Eric Pearse… ¿Protesta por su honor Observar y hacer cumplir los reglamentos universitarios y normas que nos rigen afianzando los valores éticos e institucionales, desempeñando con lealtad y compromiso el cargo de rector Para lograr la visión de nuestra institución que sea reconocida por la alta calidad de educación el excelente servicio que brinda a sus alumnos y los logros alcanzados por sus egresados…?
- Si protesto.
- Si así lo hicieres que la comunidad y la universidad os lo premien o sino que lo demanden.
- Cabe destacar queridos amigos que al termino de lo anterior el Ing. Alberto Tomas Sancho Montesinos entrega el Pactum Jacobeus; el cual pasa de mano en mano de rector en rector al final e inicio de su investidura como rector de la universidad.
-al termino de la toma de protesta el rector Eric Albert Pearse Hughes dirigió su primer discurso como rector de la (ULA) Universidad Latinoamericana, a todos los invitados a esta toma de investidura.
-Las primeras palabras de mi primer discurso como Rector Académico de la ULA son palabras de agradecimiento y reconocimiento debido a que,
“Nadie quien alcanza el éxito, lo hace sin reconocer la ayuda de otros. El sabio y confiable reconocimiento, se vale de la gratitud.”
(Alfred North Whitehd)
Por lo tanto, en primer lugar deseo agradecer al Ing. Alberto Sancho Montesinos por haberme
Invitado a unirme a la ULA, y por toda su ayuda y apoyo durante los últimos dos años como su colaborador. Lo congratulo por su extraordinario periodo como Rector, en el que se iniciaron
Muchos proyectos clave, que ahora es nuestra responsabilidad terminar. También deseo agradecer a Apolo Global y a su presidente para México y América Central, el Ing. Ralf Peters, por la confianza que ellos han depositado en mi persona, al nombrarme Rector de nuestra Universidad Latinoamericana. Finalmente deseo agradecer a toda la comunidad ULA, por el apoyo que me demostraron desde que entre a la universidad, y por los buenos deseos que he recibido al ser nombrado rector académico. ¡Gracias a todos!
El símbolo que representa la rectoría es el objeto más pesado que he recibido de manos del rector anterior Alberto Tomas Sancho Montesinos (refiriéndose al Pectum Jacobeus) es la Venera (es una tablilla de unos 00.10 centímetros de ancho por 15 de largo por 5 de grueso, (aproximadamente) con una cadena ancha y gruesa, que cuelga de cuello del quien ya es rector) y su origen se remonta a la Edad Media , la portaban quienes seguían el camino a Santiago de Compostela los peregrinos acudían de todos lados de Europa a Santiago de Compostela y los identificaba como peregrinos, comprometidos a seguir caminando a lo largo de una larga , difícil y peligrosa jornada. Este distintivo los ayudaba a pedir ayuda, Hospedaje e incluso medica. Después, se convirtió en un símbolo de autoridad moral para quien pudiera brindar ayuda a lo largo de ese viaje. Esta tarde, creo ese es el caso; así, deseo solicitar a todos Uds. Con anticipación su apoyo, a diferencia de los peregrinos, pero con una ligera diferencia: Quiero pedirles que me acompañen. Hoy en la ULA todos somos peregrinos de este camino, y haremos el transitarlo juntos. Pero tengo la obligación de explicar a donde vamos, como vamos a llegar y que vamos hacer, que vamos a encontrar cuando lleguemos a este lugar a ese destino, para ello necesito ayuda de un filosofo francés François Lyotard y un escritor Philip Mourad, quienes en sus obras han descrito en sus obras la Universidad Posmoderna
Este no es un destino Fácil, pues somos miembros de una universidad, que constantemente se cuestiona sobre lo que está haciendo, quien lo hace, como lo hace, y porque. Es algo muy especial, pues se requiere tener la capacidad y los recursos, para influir positivamente en las vidas de las personas, no solamente en México sino más allá de sus fronteras. Este es un gran privilegio, este s un gran privilegio que no todos tienen, nosotros sí. Como es una universidad pos moderna; es flexible, no solamente con sus horarios y sus planes, sino en todos sus aspectos para facilitar a sus alumnos la educación que ofrece.
La investigación durante 200 años ha sido separada y la Universidad Posmoderna no es así, la investigación se vuelve que hacer de todos y no solo de un pequeño grupo de especialistas pos graduados, también es multidisciplinaria, rompe las barreras tradicionales entre las diferentes disciplinas académicas para poder entregar soluciones de los problemas del siglo XXI, tiene una estructura pero esta estructura está diseñada para apoyar al alumno, no para poner obstáculos en el camino y por ultimo hace mucho uso de la tecnología, esa es la universidad posmoderna , pero como es la educación que ofrece una universidad con tales características; bueno aparece la práctica, sobre la teoría, tiene profesores que son facilitadores del aprendizaje y no sabios constantes, es una educación holística e integral; que combina conocimientos profesionales con habilidades profesionales , para el desarrollo personal y promueve la construcción colaborativa del conocimiento y no la memorización.
Nuestro nuevo destino e identidad son muy diferentes a lo que uno usualmente espera de una universidad y por los tiempos que vivimos aquellos deben ser muy diferentes y continuaran cambiando a un ritmo muy rápido. Creo que alcanzar un destino no es el final, pero el resultado de haber escogido un camino, si cambia nuestra identidad.
Pero como vamos a llegar a este destino obviamente tan distante, pues en términos generales es muy fácil nada más tenemos que seguir la ruta marcada por Apolo Global, desafiar el estatus quo educativo para mejorar vidas globalmente, muy sencillo no, otra vez como dice Alfred Nort Whitehead.
“Pensamos en generalidades pero vivimos en los detalles”
Por eso en este viaje necesitamos un mapa con direcciones bien claras…
- Universidad centrada en el estudiante (tanto académica como administrativamente).
- El profesor como un facilitador del aprendizaje, en vez de ser una fuente de información o conocimiento.
- Multidiciplinariedad. temas compartidos, diferentes concentraciones.
- Educación Holística. Líneas tradicionales disciplinarias se cruzan con conocimiento “no científico” y se integran en el Syllabus.
- Estructura en lugar de un monolito, dentro de la cual estudiante puede abrirse paso por sí mismo.
- Flexibilidad en el enfoque y en la modalidad, que ofrece múltiples opciones.
- Conocimiento construido Colaborativamente, no se transfiere de profesor a estudiante.
- La line entre enseñar e Investigar se borra. La investigación es valga la redundancia investigación aplicada y puede ser llevada en el salón de clases como “Investigacion-Accion”.
- La Tecnología juega un rol muy importante al personalizar la educación de acurdo a las necesidades de los estudiantes.
- La práctica se le da preferencia sobre la teoría.
- La diversidad e inclusión son celebradas, así como el multiculturalismo y las minorías.
Dicho plan consta de 3 estrategias a seguir:
- Las metas ser excelente en lograr:
a).- El Éxito del Estudiante.
b).-Innovación educativa
c).-Calidad Académica
- Habilidades en :
a).-Liderazgo de Calidad
b).-Procesos de calidad
C).-Infraestructura de Calidad.
- Temas Estratégicos:
a).-Administración de la información
b).-Crecimiento del conocimiento
C).-Crecimiento y desarrollo
d).-Comunidad Académica.
e).- Tecnología Educativa.
f).-Responsabilidad social.
Este es queridos amigos el plan del Nuevo rector de la Ula, para los siguientes tres años; obviamente no puede ser el proyecto de una sola persona o de un grupo de personas debe ser el resultado de un grupo de trabajo
-El primer discurso del Nuevo Rector de la Universidad Latinoamericana Eric Albert Pearse Hughes, para el periodo 2011-2014, quien termino su discurso con una cita del filósofo Británico Alfred North Whitehead:
“Habla en acciones; el tiempo de las palabras ha pasado y solo las obras serán suficientes.”
Bien queridos amigos espero que la sigan pasando bien y que pasen un feliz día de Muertos.
Se despide de Uds. Su Amigo Eduardo, Lalo Feria; quien se despide no sin antes recordarles que si dios puso sus ojos en nuestra pobre humanidad, lo menos que podemos hacer es cuidar de ella. Hasta la Próxima.
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